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浙江传媒学院文化创意学院党委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

发布者:  发布时间:2018-11-26  浏览次数:

 

文化创意学院党委

 

浙传文创党〔20176

 

 

关于印发《浙江传媒学院文化创意学院党委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的通知

 

各党支部:

《浙江传媒学院文化创意学院党委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》已经学院党委会同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

 

 

文化创意学院党委

                           2017610  

 


浙江传媒学院文化创意学院党委关于推进

“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

 

根据中央《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见》、省委《关于推进两学一做学习教育常态化制度化的实施方案》、省委教育工委《关于推进高校两学一做学习教育常态化制度化的指导方案》、浙江传媒学院党委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》要求,结合学院实际,现就推进学院两学一做学习教育常态化制度化提出如下实施方案。

一、总体思路和主要原则

开展两学一做学习教育,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径。推进两学一做学习教育常态化制度化,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署,是推动全面从严治党向纵深发展的战略性、基础性工程,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装全党,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。学校推进两学一做学习教育常态化制度化,对于确保党对高校的领导,确保高校的社会主义办学方向,确保中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养,具有特殊重要的意义。

工作中,要坚持以下主要原则:

——突出问题导向,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。

——注重以上率下,严格和规范双重组织生活制度,充分发挥领导干部干部带头深化学习、带头做合格党员、合格干部的示范作用。

——加强分类指导,针对不同类别党支部和党员的特点,区分层次,明确要求,体现具体化、精准化、差异化。

——激发基层活力,充分调动党支部积极性主动性创造性,探索创新党内教育和组织生活的有效方法,增强学习教育实效。

——强化典型引领,积极选树先进典型,大力宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员、干部见贤思齐。

二、目标任务和基本要求

(一)目标任务。紧密结合本学院实际,把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保师生党员党性坚强、发挥先锋模范作用,确保实现省委提出的“政治信仰更加坚定、宗旨观念更加牢固、党内政治生活更加严格、作用发挥更加充分、党的基层组织活力更加显现”的目标。

(二)基本要求。坚持融入日常、抓在经常,突出经常性教育的特点,用好日常教育途径、教育方式。学院党委要以理论学习、中心组学习、民主生活会等为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习;各党支部要认真落实三会一课制度,以党支部为基本单位,把两学一做作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。坚持常抓不懈,持续用力、久久为功,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际两张皮等不良倾向。把开展两学一做学习教育同做好人才培养、科研创作、社会服务、文化传承创新等各项工作结合起来,同完成重点任务结合起来。学院党委、各党支部和师生党员要不断提高政治觉悟与政治站位,为谱写八八战略新篇章、推进优势明显、特色鲜明的高水平传媒大学建设提供坚强组织保证。

三、基本内容

(一)深化党章党规学习。联系全面从严治党向纵深发展的实践,继续深入学习党章党规党纪,深入学习严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求。要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,党规是规范党员行为的具体规矩具体遵循,提升尊崇党章、遵守党规的思想和行动自觉。

(二)学深悟透系列讲话。持续深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,坚持读原著、学原文、悟原理,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。学习习近平总书记系列重要讲话,要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,筑牢维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威的思想根基,特别是准确把握习近平总书记关于教育工作、宣传思想工作、文艺工作、新闻舆论工作、哲学社会科学工作等的重要指示精神,作为做好学校各项工作的根本遵循。

(三)坚持“学”“做”结合。

要教育引导师生党员深入践行四讲四有合格党员标准,自觉规范言行、锤炼党性,在上深化拓展,切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,不断激发干事创业热情,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。

四讲四有合格党员同总书记提出的四个引路人” “四有好老师等要求结合起来,搭建好平台,引导师生党员紧紧围绕强化立德树人、深化教育教学改革、推进双一流建设和优势特色学科(专业)建设等,发挥主力军作用。通过设立党员示范岗、党员之家建设、学生社团和志愿服务组织党员亮牌等,进一步优化学风班风校风,引导广大师生党员在本职岗位上积极主动作为、展示先锋形象。充分发挥学科专业优势,积极为省委省政府高水平全面建成小康社会、最多跑一次改革”“治水剿劣先锋大行动、创新驱动发展战略等提供智力支持和人才支撑。

(四)坚持问题导向。把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,引导每名党员、干部发扬自我革命精神,对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型,按照合格党员标准,紧密联系思想工作实际,经常进行“党性体检”,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题,以解决突出问题的新变化新气象不断彰显学习教育新成效,建立健全查找解决问题的长效机制。

学院党委重点围绕是否坚决贯彻上级的决策部署、是否落实党政共同负责制、是否有效发挥党组织政治核心作用等查找分析不足,着力解决党组织参与决策不到位、作用发挥不明显等问题。各党支部重点围绕组织生活是否规范、党员教育管理监督是否严格、团结教育服务师生是否到位等查找分析不足,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散等问题。组织党员开展党性体检。根据党员领导干部、教师、学生党员的特点,有针对性地从理想信念、纪律规矩、工作作风、组织观念、责任担当等方面查找分析不足,着力解决党的意识不强、发挥作用不够等问题。

四、推进方式和主要举措

(一)精心安排学习,丰富学习形式

切实执行中央和省委关于两学一做学习教育方案的规定要求,学院党委按年度作出学习安排,每季度至少开展1次专题学习研讨,做好各党支部学习的部署。各党支部制定具体学习计划,明确学习内容、时间安排和主要方式等。党员领导干部要结合实际制定个人自学计划,自觉开展学习。

各党支部要根据实际情况,对党员提出自学要求,通过发放学习资料、编印口袋书、制作微党课微动漫微视频等,满足党员学习需求。组织开展专题学习讨论,以中心组学习、全体党员会议等形式,定期组织集中学习,每次围绕一个专题交流研讨。组织开展党课辅导,党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式作出安排,通过党员领导干部带头讲、理论专家深入一线讲、基层党组织书记联系实际讲、先进典型以身示范讲,增强党课的吸引力和感染力。鼓励利用新媒体,积极开展微视频、微动漫、微心愿、微党课等为内容的指尖上的微党建,以师生喜闻乐见的形式开展学习教育。组织开展学生党员集中教育,注重发挥分党校在党员干部教育培训中的主阵地作用。组织开展在线学习交流,充分利用各类网络媒体,及时推送学习内容,引导党员利用共产党员公众号、学院网站、微信群、学院官微等开展学习。

(二)坚持领导干部率先垂范。以二级党委中心组学习、召开民主生活会等为主要抓手,组织党员干部深入系统开展集体学习。中心组学习要研究确定主题,以“精读原著——集中研讨——形成思路——改进工作”为主要途径,加强研讨式、互动式、调研式学习,发挥引领示范作用。党员领导干部要把“两学一做”作为锻炼党性的基本功、必修课,自觉走在前列、当好表率。要带头学习,认真学习党章党规,知敬畏、存戒惧、守底线;要提高政治站位,强化政治能力训练,加强政治历练,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程,带头做合格党员、合格领导干部。严守政治纪律和政治规矩,时刻检视存在的差距与不足,自觉同特权思想和特权现象作斗争;强化党性修养,时刻牢记自己第一身份是党员,无论职务高低,都要以普通党员身份参加党的组织生活,增强组织观念,对党忠诚老实;强化廉洁自律,严格执行中央八项规定精神和省委、省政府若干意见,持续深入纠正“四风”,密切联系群众,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色;强化责任担当,自觉践行“三严三实”要求,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业,重实干、务实功、办实事、求实效。

(三)坚持不懈加强党支部建设。把党支部建设作为最重要的基本建设,实施党支部建设工程,合理设置党支部,不断扩大党的组织和工作覆盖;指导党支部健全各项工作制度,按期进行换届,选好配强党支部班子,把优秀党员选拔到支部书记岗位;加强对党支部书记的教育培训,不断提高其党务工作能力;强化党支部服务功能,经常听取师生意见,及时帮助解决学习、工作、生活中遇到的实际困难和问题;建立经常性督查指导机制,持续整顿软弱涣散党支部;加强活动阵地建设,把党建工作经费落到实处,为党支部开展工作创造必要条件、提供有力保障。树立党的一切工作到支部的鲜明导向,注重强化党支部的政治功能,把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。引导党支部找准各自工作着力点,结合自身实际创新创造,整合资源、丰富形式,积极探索有利于学习教育、有利于党建工作的好途径、好载体、好平台,深化学习教育效果。充分挖掘专业资源,开展口述党章口述十九大报告等富有特色、师生党员喜闻乐见的学习教育活动。

(四)严格落实三会一课等基本制度。

两学一做学习教育纳入三会一课,并作为基本内容固定下来、坚持下去,按年度制定学习安排,突出政治学习和教育、突出党性锻炼,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化,推动党内组织生活进一步严起来、实起来。各党支部每季度至少召开1次党员大会,每月召开1次支委会和党小组会,每季度至少组织1次党课。学院领导班子成员、党支部书记每年至少为基层党员上1次党课。充分利用红色教育基地、党建网站、两微一端等平台,探索开放式组织生活、互联网+”组织生活等,丰富学习教育形式,增强组织生活吸引力、感染力,提高质量。党支部要制定年度三会一课计划并报学院党委备案,如实记录三会一课开展情况,确保时间、内容、人员、效果“四落实” ,做到过程可溯、结果可查、考评有据。

各党支部以主题党日为主要载体,每月固定一天开展党的组织生活,组织党员在主题党日开展三会一课、组织生活会、民主评议党员、集中交流研讨和民主议事、志愿服务等活动。主题党日要根据党员的特点和需求确定主题和具体方式,强化政治性、体现庄重感,务求实效。党支部每年1月底前制定年度主题党日计划,安排好具体时间、内容、形式,通过党务公开栏等形式进行公告,并报上级党组织备案。所有党员均应参加所在党支部的主题党日活动,对没有正当理由长期不参加主题党日活动的党员,要进行批评教育或组织处置。学院党委加强具体指导,对开展主题党日活动不经常、不认真的要及时纠正,情况严重的要作出严肃处理。

(五)建立完善及时发现解决问题机制。坚持带着问题学、针对问题改,突出针对性,敢于直面问题,勇于自我革命,把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,建立完善及时发现解决问题机制。深入查找解决党组织在落实管党治党责任中存在的问题,围绕落实全面从严治党主体责任,深入查找分析是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否坚持民主集中制原则,是否严格执行干部选拔任用规定,是否大力反腐倡廉,是否切实做好抓基层打基础的工作,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径。认真落实民主生活会和组织生活会制度,会前要广泛听取群众意见和反映,深入谈心交心,认真开展警示教育;会上要严肃认真开展批评和自我批评,坚持“团结—批评—团结”,严于自我解剖,热忱帮助同志。认真落实谈心谈话制度,党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话,坦诚相见,交流思想,发现问题及时提醒,抓早抓小,防微杜渐。认真落实民主评议党员制度,客观公正地评价党员表现,帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高,严格稳慎处置不合格党员。

(六)搭建党员发挥作用平台。引导党员自觉践行“四讲四有”标准,教育引导党员以知促行、边学边做,争做“四个合格”党员。积极为党工作,在贯彻中央、省委、省委教育工委和学校党委决策部署、推进各项事业发展中奋发有为、勇于担当。全面开展党员示范岗建设,广泛开展争创党员先锋岗、争做改革先锋”“服务先锋”“志愿先锋活动。组织党员每逢党内重要活动统一佩戴党员徽章,增强党员意识,展示先锋形象。推动党员干部积极服务中心工作,带头作出承诺、带头认领任务、带头苦干实干、带头宣传引导,在中心工作中发挥主力军作用。探索思政十法深化党员志愿服务,依托雷锋服务公司,结合党员岗位特点和个人特长,组织党员志愿者利用党员活动日、节假日、业余时间,开展扶危济困、扶孤助残、支教助学、生态环保、法律援助、科普宣传、心理疏导等形式多样的志愿服务活动。

五、组织领导和保障措施

要把推进两学一做学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。

(一)层层压实责任

学院党委履行学院两学一做学习教育常态化制度化主体责任,结合学院中心工作、重点工作,研究制定学院学习教育计划,学院党委书记履行第一责任人责任,亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实一岗双责,结合分管工作加强指导。各党支部每年要研究制定,明确开展学习教育的内容、时间安排和主要方式,学习教育实施方案和学习教育计划报学院党委备案。

(二)严格督查考核

 “两学一做学习教育常态化制度化作为基层党建工作考核的重要内容,作为学院党委书记抓党建工作责任清单的重要内容,学院要定期加强检查和自我评估。同时,把两学一做学习教育常态化制度化纳入党支部责任清单,作为党支部书记述党建的主要内容。对党内政治生活制度不健全、执行不规范、效果不明显的党组织,要约谈相关责任人并责令限期整改,对工作落实不力、搞形式走过场的,要严肃批评、追责问责。

(三)选树先进典型

 鼓励基层党支部探索创新党内教育和组织生活的有效方法,增强学习教育实效,积极发掘和培养身边的先进典型,坚持用身边的先进事迹鞭策鼓舞身边的人,增强典型教育的时代感和感召力,引导党员、干部见贤思齐。充分利用各类媒体,通过党员、群众喜闻乐见的形式,宣传全校深入推进两学一做学习教育常态化制度化的做法、亮点和成果,大力宣传先进典型,不断传递正能量,持续营造积极健康的良好氛围。

 


2017年浙江传媒学院文化创意学院推进“两学一做”学习教育常态化、制度化学习计划

时间

学习内容

学习形式

3月初

贯彻落实高校思想政治工作会议精神

集中学习

3月下旬

学习贯彻2017年全国两会精神

集中学习

4月份

贯彻落实加强干部队伍建设的有关精神,推进学院党风廉政建设

集中学习

6月份

深入学习贯彻省第十四次党代会精神

集中学习

7月初

开展主题党日活动

主题党日

7-8

学生党员开展主题实践活动

实践活动

7-8

党章党规学习

自学

9

巡视回头看反馈意见整改,推动学院各项工作

集中学习

专题研讨

10

“喜迎十九大,做合格党员”主题党日

主题党日

11

党的十九大精神学习

集中学习

12

开好民主生活会、组织生活会、党建述职会

集中学习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

抄送:各系、各办


文化创意学院党委办公室                        2017610日印发

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